大家好呀，准北电er！今年我们将开启新的课程——论文带读课！

这个课程和其他课程有什么区别？

1、涉及知识点不同。

论文课涉及的知识点不仅限于专业一或专业二的内容。从真题上我们就能看出来，专业一和专业二虽有区别，但实际上知识点紧密相连，这也是北电考察专业一的原因，其实就是考察我们的“艺术素养”。

除了日常备考中，我们将二者结合复习，还可以通过论文的方式，联合备考。阅读论文时，我们不再明确划分专业一或专业二的内容，而是整合内容，形成一个大的学科框架思维。

2、训练的方向不同。

基础的专业课程首先是需要你巩固基础知识，而论文带读课是建立在基础之上的提高课程，训练你的阅读思维、学科思维和答题思维，更加系统和具有针对性，是作为辅助拓展资料存在。

在北电分数线日趋增长的今天，我们不能仅仅停留在书本的学习和阅读，阶段性的学习提高就显得至关重要。

 

那读论文对于备考北电的我们有什么用处？

1、论文不仅能给我们提供写作的思路，还能为我们的知识进行拓展延伸。

毕竟专业一的教材有限，更多更细致的知识还需要我们自行补充拓展，而论文就是一个很好的渠道——有的论文甚至可以作为一道论述题的答题，不仅能开拓你的思路，还能为你提供答题逻辑的参考。

试问，大家看的都是一样的参考书，凭什么你写的答案就能比别人的精彩？

除开答题技巧和基础不谈，当然还要取决于你思考的深度和广度——包括你看过的电影、纪录片、书、论文，走过的路等等。

而且，我们课程的论文带读，会一直秉持着“从真题出发，回到真题”的原则，帮你实现“有效阅读”！

没有一篇论文是白读的！

2、大家都是冲着读研去的，“会读”论文就是大家现在和未来的一个“重要技能”。

尤其是要考学硕的同学，现在就好好将这个技能培养起来，对于“考上”和“考上后”只会有益无害！！

 

 

二战的同学都会有这样的困惑：

• 明明我复习基础很扎实，但是在答题上总还是有所欠缺？
• 我明明把答卷都写满了，但是只拿到了差强人意的成绩？
   

不会读论文的同学会有这样的烦恼：

• 不知道考北电应该读哪些论文。
• 不知道应该怎么读论文。
• 不知道怎么把论文里的内容用到答题上。
• 不知道论文的笔记应该如何整理。
   

其实，就是差一点读论文和用论文的技巧。

所以，我们开设了针对“北电考研”的论文带读课！

 

 

 

（一）从北电真题出发，回到真题

 

有的同学拿起一篇论文从头看到尾，就当自己看完了一篇论文，自己攒了一堆论文，计划每天看一篇，但实际上真正看懂、吸收内化的没有几篇🥹。

为了解决大家读论文的这个误区和问题，我们的课程会在课程上深度解析一些筛选出来的重要论文。论文在精不在多，我们在有限的复习时间里，更加需要“事半功倍”。这个论文课将打破以往你对论文的认知：

更适合备考北电的你。

 

1、读论文，从真题出发。

 

看看我们去年发过的论文解析，我们进行深度解析的文章，会符合现在的出题趋势，能够帮助我们在考场上解决一些书本上没有的真题，或者能够用书本上没有的知识去回答一些基础的题目。

论文解析一：

▲论文解析 | 关于“主流电影”、“新主流电影”，看这篇文章就够了

真题：

专业一和专业二的真题是有关联的，哪怕是专业二考试内容是纯创作的专业，有时候也是会拿行业内都在关注的电影作为例子，而业内关注什么？其实能够在论文中看出端倪。

如这篇论文解析和这道真题，虽然我们解析切入的角度不一样，但是我们在阅读的时候，也应该积累一些对于“《人·鬼·情》”这部作品的理解。

同时课后做相关专业的积累——摄影系就关注“拍摄手法”，文学系就关注“剧本”，声音学院可以关注声音创作，电影系就关注里面提到的学者的相关文章……了解更多的相关信息——这才是实际的拓展提高。

论文解析二：

▲论文解析 | 怎么论述电影创作者及其主要作品，阐述其意义和审美价值？

真题：

如“新主流电影”这个话题其实近几年提及的频率有增加的趋势，“换汤不换药”是考试中最常出现的话术，有些话题反反复复的出现，有些真题我们已经脸熟好多次。

所以，我们的论文课也是秉持着“从真题出发”的原则，尽可能地贴近考试的规律和趋势。

 

2、解论文，要回到真题。

 

阅读的终极目标是回到真题。即回到答题。

 

不管是从答题内容、答题思路还是答题论据，我们都能从论文中总结出我们所需要的“答题素材”，最后回到得以应对12月的考试。

 

导向答题、导向考场写作的阅读，当然需要时刻联系基础知识和答题！涉及书本的内容，还会一起复习巩固基础知识。

热点基础两手抓。

 

例子一：

 

@节选自论文《影戏论——中国电影美学的流派辨析》

 

戏曲艺术的“梦幻功能”其实有点像弗洛伊德的“梦”的功能，我们要联动所学的艺术知识，这样既可以阅读论文提高学科思维，还能深化观点，反复复习知识点。

 

例子二：

@节选自论文《影戏论——中国电影美学的流派辨析》

有些论文可以直接转化为题目答案！这可以是一道论述题的基础答案了，每一点后面再拓展拓展，又是一个高分答案！其实这几点就是在回答“电影艺术与戏曲艺术有什么共同点？”

在我们谈到对“电影”的理解或者相似的题目时，就可以从这个角度思考，把这几点列列。

 

例子三：

@节选自论文《影戏论——中国电影美学的流派辨析》

这段话是作者的一个结论/思考/反思。一方面，我们可以学习他的表述，这篇论文很多这样结构的总结段——这就是论述题总结的最佳示例：总结+名人名言+思考。

另一方面，在我们遇到类似的需要追溯来源、历史的题目时，这段话给到我们的启发也是可套用到题目上，转变成我们的亮点答案。

论文与答题训练的联动，这不就开始了吗？

 

例子四：

@节选自论文《影戏论——中国电影美学的流派辨析》

第一段话就是论述题答题语料 👉#中国传统艺术对电影的影响、#中国传统戏曲对电影创作的影响、#中国传统影戏对电影的影响、#中国传统艺术的继承与创新。

这段话都可以给这些问题提供一个思路，而且论述的“论述关键词”用得极巧妙，“毋庸置疑——这就是说——更多地——而不是——这表明”，逻辑的层层递进，而不是一股脑想到什么就写什么，这也是为什么有的同学考卷写得满满当当却拿不了高分的原因——用写论文的逻辑和表述去写论述题答案，会更容易拿高分。

这其实是论述的套路，当然你能再考场上完整写出一句表述，并表明是引用出处，如写论文一般，这更加分。但是由于背诵精力有限，我们也可以先学习“如何识别答题语料，如何利用论文学习、练习我们的论述表达、练习答题逻辑、积累答题词汇和话术……”

 

例子五：

@节选自论文《影戏论——中国电影美学的流派辨析》

论据积累！论据积累！读论文一定要积累好的例子！论文里一般都会有很多例子，除了那些经典的、屡试不爽的，还有一些比较冷门到又好用的，做好相关的记录。

同时看看人家时怎么叙述的，有的同学举例就会“例如，例如”，就很僵硬地强行放入一个例子，但是其实举例论述的表达我们也是需要联系的，如何以不同的方式论述/如何详略得当。

不同的叙述方式，我们叙述的深度和广度都会不一样，所以就要求我们对例子的了解，既要有广度，又要有深度，通俗来讲，就是既要多广杂，又要精细深，不然在考场上很难拓展来答题。

因为这样的论述方式也是和我们答题是一样的：

如果题目明确要求只能用一个例子来回答，你如何运用这个例子在各个角度圆你的论述，比如这就是我们需要学习的了。比如21级的真题“请结合莎士比亚任何一部戏剧作品，谈谈你对其人文主义思想的认识。”

同样，如果没有例子限制的题目，你又如何把握“详略得当”？比如22级真题“结合具体的中国电影作品，分析艺术作品内容和形式的辩证关系。并阐述其在当前中国电影创作中的意义”

▲

学起来！学起来！论文就是我们学习的一个很好的方向，有的论述真的一句话概括，有的用了几段来论述，仔细品品！仔细品品！

学到即赚到！

没有一篇论文会白读！

 

 

（二）可靠多元的论文精选

 

量变确实可以引起质变，当我们的阅读量达到一定的程度，阅读论文对于我们而言，自然不在话下。但是有的同学对于论文一点不挑，凡是看到的，看标题和专业相关的，一股脑都看！听我说！！大家时间都很宝贵的，看些没用的论文，还不如去看一部电影，好吗？！

为了解决这个问题，课程的论文都是经过精心选择的、为大家挑选出最合适的论文，并会在授课当中教大家如何筛选论文，课程结束后也能具备一定的论文检阅能力！

同时，虽然论文都是来自于期刊，具备一定的难度，但我们会遵循科学的复习规律，循序渐进，逐步提高论文选择的难度，不会一开始就在难度上给你设置阅读的门槛，首先培养你的阅读兴趣！

读论文，真的不枯燥！

我们精选的论文主要来自以下：

1、艺术类核心c刊 | 主办单位

• 《北京电影学院学报》北京电影学院

• 《当代电影》中国电影艺术研究中心、中国传媒大学主办

• 《电影艺术》中国电影家协会

• 《世界电影》中国电影家协会

• 《电影创作》北京电影制片厂

• 《电影评介》

• 《电影文学》

• 《现代电影技术》

综合艺术

• 《文艺理论研究》中国文艺理论学会；华东师范大学
• 《文艺理论与批评》中国艺术研究院
• 《文艺研究》中国艺术研究院
• 《中央戏剧学院学报》中央戏剧学院
•  《中国电视》中国电视艺术委员会
• 《戏曲艺术》中国戏曲学院
• 《戏剧艺术》上海戏剧学院
• 《中国文艺评论》中国文联文艺评论中心、中国文艺评论家协会

 

2、行业大佬的论文

• 胡智锋 中国传媒大学
• 彭锋 北京大学
• 顾春芳 北京大学艺术学院
• 王一川 北京师范大学
• 戴锦华 北京大学

……

3、北电高校老师

北京电影学院各院系导师的论文

论文筛选的规则不仅限于权威的期刊，我们也会考虑一些比较经典的论文，即便时限比较久远，如果确实有针对性，对我们有帮助，我们也会筛选出来。

总之，我们会筛选出最适合你的论文，最大程度地节约你的时间。

 

 

（三）学科素养的全面提升

 

只要你可以实时跟上我们的课程，就可以在不知不觉中提高自己的阅读能力，学科。

 

1、了解热点➕知晓前沿➕关注选题

论文一定程度上就是反映学科研究的热点、学术界关注的前沿观点，我们需要对这部分的内容进行一定的了解，以增加我们对于这个学科和行业的了解。

2、逻辑思路➕好词好句➕论据积累

论文的论述逻辑比较清晰严谨，我们可以从中获得一些框架思路，可以积累答题方向、好词好句、例子论据，得以充实我们的知识库，更好地完善我们的答题内容，获取更高的分数。

3、学科素养➕知识重复➕深化观点

一切为了考试，一切为了输出，一切为了答题。我们在阅读、解析论文的过程中会不断巩固基础知识、强化学科思维，提高学科素养，深化拔高我们的观点。

 

 

（四）专题笔记的超级助手

 

因为课程是按照分好类的学科专题进行，不仅有整理好的论文包，还有针对性的课程讲解。你可以直接用专题里的论文进行笔记整理，然后形成针对性的答题框架和“答题金句”。

后期后期直接背！直接用！

 

 

（五）导向写作的文献阅读

 

最后，放远目光，我们的目标当然不仅仅是眼前的研究生考试。

根据论文内容穿插论文阅读和写作方法，为大四本科毕业论文、研究生课程论文作业和毕业论文打下写作基础，比人先走一步。

应届生需要应对六月即将到来的毕业季，毕业论文将是你的第一个实验对象，你可以将你在这几个月所积累的阅读文献的技巧和写作方法运用到实际论文写作中，“会读才会写”。

即便你已经不是应届生，而考上研究生后，每一位同学都将需要面对选修课与必修课，而选修课和必修课的结课论文也需要你知道论文的基本常识，如何阅读、如何撰写，都是你需要考虑的问题。

 

 

 

（一）精读➕略读

我们将采用精读➕略读相结合的方式，对论文进行拆解，以获取我们最想要的东西。

课上有精读解析、略读了解，课后有补充阅读，无死角攻下论文的内容。

 

（二）专题论文➕最新论文

专题论文根据针对性，跨越时间、期刊和作者的限制，主要参考学界的关注、学科知识的需要和重点；

每月最新论文会实时跟上每个月的期刊论文，跟上学界业界关注的热点，积累第一手资料。

同时，还会根据最新的论文实时补充专题论文的内容。

 

（三）录播课可以无限回放

考虑每位同学的基础不一样，复习进度不一样，所以我们的课程采用录播课的形式，随停随放，不用担心论文难度，出现跟不上课程节奏的情况。

每次课程会在周天晚上更新，可以无限回放观看，直至复试结束。

 

 

（一）所有论文包

 

每一个专题的论文包，每月最新的论文包，课上精读的、课后略读的论文包，都会打包发给大家。

 

（二）论文详解PDF➕框架图

 

课上精读的论文详解和论文框架图，也会在每节课结束后发给大家。

 

（三）针对性的题目精炼

 

为了确保大家的消化复盘，我们将采用实时出题的方式，让你可以论文的内容进行复盘。

每节课最后都会留一道题目，针对本次课程内容的一次复盘整理，真正做到“有效输入”。而在每次自己动手寻找答案、组织答案的过程中，不断训练“有效输出”。

 

（四）社群答疑

 

论文课群内会有负责授课的水花老师负责解答大家的问题。耐心负责，有问必答，帮助群内的每一位同学逐个击破难点，能够更针对性地解决你在阅读论文时遇到的问题。

 

（五）时间跨度长，内容丰富全面

 

考虑到内容的需要，吸收补充的需要，我们的课程时间跨度比较长，涉及的专题内容也很丰富全面。

实际授课内容不会一成不变，也会根据最新论文的情况，实时进行调整，实际调整后，内容也只会更丰富全面。

 

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